کوچ سبز

ساخت وبلاگ

 


کوتاه اما آموزنده!

 

پسرک از پدر بزرگش پرسید:”پدر بزرگ درباره چه می نویسی؟”

 پدر بزرگ گفت: درباره تو پسرماما مهم تر از آن،مدادی است که با آن می نویسم.می خواهم وقتی بزرگ شدی تو هم مثل این مداد باشی.

 پسرک با تعجب نگاه کرد و چیز خاصی در آن ندید،گفت: این هم مثل بقیه مدادهایی است که دیده ام.

 پدر بزرگ گفت: بستگی دارد چطور به آن نگاه کنی.در این مداد پنج صفت هست که اگر آنها را به دست بیاوری،برای تمام عمر در آرامش خواهی بود.

 صفت اول: می توانی کارهای بزرگ کنی،اما هرگز نباید فراموش کنی که دستی وجود دارد که حرکت تو را هدایت می کند.

اسم این دست،خداست.او تو را یاری می دهد تا در بهترین مسیر حرکت کنی.

 صفت دوم: باید گاهی از آن چه می نویسی دست بکشی و از مداد تراش استفاده کنی.این کار هرچند باعث می شود مداد کمی رنج ببرد اما آخر کار نوکش تیزتر می شود و اثری هم که از خود باقی می گذارد ظریفتر و باریکتر است.

پس باید رنجهایی را تحمل کنی،چرا که این رنجها باعث می شود انسان کاملی شوی.

 

صفت سوم: مداد همیشه اجازه می دهد برای پاک کردن یک اشتباه از پاکن استفاده کنیم.

تصحیح یک خطا نه تنها کار بدی نیست بلکه برای این که خودت را در مسیر صحیح نگه داری،لازم و ضروری هم هست.

 صفت چهارم: چوب یا شکل خارجی مداد،اهمیت چندانی ندارد،بلکه زغال داخل آن اهمیت دارد.

ما را در سایت کوچ سبز دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : رضا 805 بازدید : 153 تاريخ : 1 آذر 1391 ساعت: 1:19

 1چهار روش ثبت و نگهداری اطلاعات توسط گذشتگان و نیاکانمان را بنویسید

 

روی دیوار غار-روی چوب  روی چرم-روی سنگ

2-مزایای ثبت و ذخیره ی اطلاعات روی سنگ و چوب و دیوار غارها را بنویسید

این اطلاعات برای مدت زیادی باقی می مانند وبر اثر عوامل طبیعی دیر تر از بین می روند

3-ثبت و ذخیره ی اطلاعات بر روی سنگ و چوب و دیوارغارهاچه معایبی دارد؟

نوشتن بر روی این مواد کار دشواری است.حمل و نقل این مواد سخت است.برای همه ی افراد قابل دسترس نیست.با توجه به افزایش جمعیت ثبت همه ی اطلاعات مقدور نیست

4-چرا انسان به فکر روش های جدید برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات افتاد؟

چون جمعیت کره ی زمین افزایش یافت و اطلاعات علمی و آثارفرهنگی و اجتماعی زیاد شد و روش های قدیمی برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات کافی نبود

5-مواد طبیعی را تعریف کنید.موادی مانند سنگ و چوب و چرم که در طبیعت یافت شوند و انسان ها بدون اینکه تغییر زیادی در آنها ایجاد کنند قابل استفاده باشندمواد طبیعی نامیده می شوند.

6-بیشتر مواد و وسایلی که امروزه از آنها استفاده می کنیم طبیعی اند یا مصنوعی؟مصنوعی

7- به چه موادی مواد مصنوعی می گویند؟

بیشتر مواد و وسایلی که امروزه ما از آنها استفاده می کنیم و به طور طبیعی یافت نمی شوند بلکه آنها را از مواد موجود در طبیعت می گیرند  به این مواد مواد مصنوعی می گویند

8-چهار ماده ی مصنوعی را نام ببرید

داروهای شیمیایی-لاستیک-پارچه-کاغذ ومدادو...

9-کاربردهای مختلف کاغذ در زندگی روزمره را بنویسید

پول(اسکناس)-کتاب و دفتر-در عکاسی-در بسته بندی مواد-روزنامه  وانواع فیش های بانکی و...

10-مسلمانان در چه تاریخی و در کجا به دانش ساخت کاغذ دست یافتند؟700سال پس از میلاد مسیح  در سمرقند

11-ماده ی اصلی و خام مورد نیاز برای ساخت کاغذ چیست؟ چوب

12- به غیر از چوب از چه مواد دیگری می توان کاغذ تهیه کرد؟  نیشکر پنبه  و...

13-کدامیک از اجزای تشکیل دهنده ی درخت برای تهیه کاغذ مناسب است؟

ساقه و تنه ی محکم و شاخه های چوبی رختان تنومند

14-مراحل مختلف تبدیل چوب به کاغذ را با ذکر نوع تغییر نام ببرید

بریدن درخت(فیزیکی) جداکردن پوست(فیزیکی) چیپس کردن چوب(فیزیکی) خمیر کردن و افزودن مواد شیمیایی(شیمیایی) خشک کردن خمیر و تبدیل به کاغذ(فیزیکی)

15- در صنعت کاغذ سازی چگونه رنگ زرد چوب را از بین می برند؟ با افزودن مواد شیمیایی رنگ بر مانند کلر یا آب اکسیژنه

16-دو نمونه از نکات ایمنی که هنگام استفاده از آب اکسیژنه باید رعایت کرد را بنویسید

از تماس آب اکسیژنه با پوست بپرهیزیم-آب اکسیژنه را در جای تاریک قرار دهیم

17-نام 3 ماده ی سفید کننده و رنگ بر را بنویسید

آب اکسیژنه- کلر- آب ژاول

18-برای تهیه ی کاغذ با ویژگی های مختلف چه باید کرد؟

مواد شیمیایی مختلف به کاغذ بیافزاییم

19-مراحل مختلف بازیافت کاغذ را نام ببرید

جمع آوری-بسته بندی و پرس خرد کردن-خمیر کردن

20-مهم ترین فایده ی بازیافت کاغذ چیست؟

حفظ منابع طبیعی مانند جنگلٰ آب و ...

21-برای جلوگیری یا کاهش اثرات قطع بی رویه ی درختان و تخریب جنگل چه راههایی پیشنهاد می کنید؟

کاشتن درخت-صرفه جویی در مصرف کاغذ و خود داری از اسراف-استفاده از روشهای جایگزین مانند عابر بانکها به جای پول و چک .رایانه و...

                                                                                                                          شما نخل سربلند

                                                                                                                                    ماپرچین خشک

کوچ سبز...
ما را در سایت کوچ سبز دنبال می کنید

برچسب : رضا, نویسنده : رضا 805 بازدید : 157 تاريخ : 30 آبان 1391 ساعت: 20:45

 توصيه‌هايي به خانواده‌ها در فصل امتحانات

بسياري از خانواده‌ها با وجود تمايل و حتي تلاش زياد از آنجا كه شيوه درست كمك به فرزندان خود در ايام امتحانات رانمي دانند دچار آشفتگي و سردرگمي شده وبعضا به اضطراب فرزندان خود در اين ايام دامن مي‌زنند.

اين گزارش تلاش مي‌كند با ارائه راهكار‌هايي ساده به برنامه ريزي خانواده هابراي فصل امتحانات كمك كند.

1. دانش آموزان را به مطالعه بيشتر تشويق كنيد. 
درصورتي كه دانش آموز زرنگ است، ارزش فرصت باقي مانده و استفاده بيشتر از آن را توصيه كنيد.

درصورتي كه دانش آموز ضعيف و كم كار است، نور اميد را در دل او روشن كنيد. نتيجه را از او نخواهيد، فقط بخواهيد بيشتر تلاش كند. براي او نمونه‌هايي از افرادي كه كم كار بودند بعد با تلاش بيشتر موفق شدند را مثال بياوريد.

2. شرايط مناسب را براي درس خواندن فرزندان فراهم كنيد. حتي المقدور اتاق مناسب در اختيار او قرار دهيد. اگر امكان دارد از وسايل صوتي و تصويري در اين روزها كمتر استفاده كنيد و صداي آنها را حتي المقدور كمتر كنيد.

3. فضاي خانه را شاد كنيد. از وسايل و بحث‌هاي اختلاف انگيز بپرهيزيد. اختلاف‌هاي را جلوي بچه‌ها مطرح نكنيد، بلند صحبت نكنيد و بقيه را نيز تشويق كنيد كه آرام و دلنشين صحبت كنند.

4. از اضطراب خود بكاهيد و آن را به فرزندانتان منتقل نكنيد. به دانش آموزان خود تفهيم كنيد كه امتحان  يا كنكور نيز يك مرحله آموزشي و جزئي از زندگي تحصيلي آنهاست و هدف نهايي نيست.

5. لباس‌هايي با رنگ‌هاي آرامش بخش- مثلا آبي آسماني-  بيشتر استفاده كنيد.

6. در اين روزهاي آخر، از مهماني رفتن و پذيرفتن مهمان خودداري كنيد و به نحو محترمانه و مودبانه آن را به روزهاي بعد از امتحان موكول كنيد.

7. سعي كنيد وعده‌هاي غذايي (صبحانه، نهار، شام) را هر چه بيشتر در كنار هم باشيد و وقت غذا خوردن را طوري تنظيم كنيد كه وقت دانش آموزانتان گرفته نشود. زمان مناسب سرو غذا را با آنها هماهنگ كنيد.

8. مواد غذايي اين روزها را غني‌تر كنيد و از پختن غذاهاي چرب و سنگين به‌خصوص در شام بپرهيزيد و از غذاهاي مانده و دوباره گرم كردن غذاهاي نامطمئن بپرهيزيد.

ميوه و مواد قندي بيشتري در اختيار دانش آموزان قرار دهيد.دانش آموزان را به خوردن صبحانه غني تشويق كنيد.چون مطالعه انرژي بر است، در هنگام مطالعه خوراكي‌هاي مناسب در اختيار آنها قرار دهيد. در مدرسه نيز خوراكي‌هاي مناسب جهت ميان وعده‌هاي غذاي اصلي در اختيار دانش آموزان قرار دهيد.

9. استراحت: به‌طور كلي قبل و بعد از مطالعه يا كارهاي ذهني بايد مدتي استراحت كرد. استراحت نه به معناي خوابيدن، بلكه منظور  انجام ندادن كار و فعاليت ذهني براي مدت كوتاهي است.

10. تلقين مثبت به فرزندانتان: هر چه بيشتر به آنها اعتماد داشته باشيد و تلقين مثبت كنيد، آنها را به كار و تفكر بيشتر وا مي‌داريد.                                            

 

                                                                                                                     شما نخل سربلند

                                                                                                                                ماپرچین خشک

کوچ سبز...
ما را در سایت کوچ سبز دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : رضا 805 بازدید : 193 تاريخ : سه شنبه 30 آبان 1391 ساعت: 0:09

آرشیو مطالب

خبرنامه